Name: Diseño curricular de la expresión vocal y el canto colectivo en la educación secundaria
Price: 26.48 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788494113406

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Books Frontpage Diseño curricular de la expresión vocal y el canto colectivo en la educación secundaria

26,48 USD
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Features:

Pages: 230
Format: 23x16 cm
Edition Date: 2013
Edition: 07032013
Language: Castellano.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Con solapas.
Weight: 0,30 kg.

Diseño curricular de la expresión vocal y el canto colectivo en la educación secundaria

la muda de la voz en el aula de música
9788494113406
Authors: José Luis Aróstegui Plaza, Alfonso Elorriaga Llor
Elorriaga y Aróstegui realizan en este libro una revisión de los principales temas relacionados con la educación vocal y el canto coral en Secundaria desde un enfoque técnico y sociocultural del currículo.;En los primeros capítulos del libro se aborda la naturaleza de la investigación en educación musical desde los dos grandes enfoques curriculares -el técnico práctico y el práctico crítico-, y cómo se conforman las identidades musicales y sociales así como sus implicaciones escolares.;Estos capítulos iniciales pondrán en contexto los restantes, los cuales se adentran en aspectos más específicos de naturaleza vocal, situándonos en una perspectiva ontológica e histórica frente a la naturaleza de la voz en la adolescencia y exponiendo una serie de consideraciones didácticas sobre cómo enfocar la práctica coral con adolescentes basadas en investigaciones empíricas.;Para el prologuista del libro, el profesor Gabriel Rusinek, este libro «apoyará la labor de todos aquellos profesores de secundaria preocupados por las dificultades de llevar a la práctica los contenidos de interpretación vocal con adolescentes, desde el punto de vista teórico de la fundamentación científica, y desde el punto de vista práctico de la implementación en el aula. Ayudará a todos aquellos que, como los autores, consideren que facilitar a los adolescentes el acceso a esta experiencia humana única que es el canto compartido constituye una exigencia deontológica ineludible para profesionales de la educación musical».