Name: 1º ESO ARGOS Lengua Castellana y Literatura
Price: 66.89 USD
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ISBN: 9788415721215

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Books Frontpage 1º ESO ARGOS Lengua Castellana y Literatura

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Pages: 290
Format: 29x22,5x1,60 cm
Edition: 01052015
Language: Castellano.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Cosido.
Weight: 1,10 kg.

1º ESO ARGOS Lengua Castellana y Literatura
9788415721215
Authors: Amparo Ricos Vidal, Juan Antonio Millón Villena, Francisca Sanchez Pinilla, Olga Gargallo Barea, Vanessa Pérez Muñoz
Durante el curso 2015-16 se implanta en la Educación Secundaria y en Bachillerato un nuevo modelo educativo, como ya se ha llevado a cabo en Primaria o en FP Básica. Una etapa que estructura de manera diferente los cuatro cursos de la ESO, un ciclo de primero a tercero y un cuarto curso que presenta diferencias respecto al modelo actual.;El currículo introduce novedades en los contenidos, en la distribución de estos, en los principios metodológicos y en la evaluación. Los contenidos se articulan en torno al uso funcional de la lengua en diferentes ámbitos, aten diendo a las distintas destrezas o habilidades, la reflexión metalingüística se integra en la actividad verbal y se diseña un modelo de lector culto y competente comunicativamente. La aportación de estándares de aprendizaje evaluables guía al docente en la articulación de su práctica e implica por parte del alumnado la constante revisión y autoevaluación de su trabajo. ¿Cómo se traduce esto en un proyecto educativo?;En Sansy Ediciones lo hemos planificado mediante;La integración de tareas que obligan a enfrentarse a situaciones comunicativas tanto del ámbito personal como;del social y académico.;La introducción de prácticas orales y escritas guiadas que enseñan modelos de producción textual.;La inserción de rúbricas de evaluación, dirigidas al alumnado, que favorecen la autonomía del aprendizaje.;La selección de textos de calidad y valor literario que forman lectores y lectoras competentes.;La integración de recursos digitales que enseñan a realizar búsquedas de información con criterios académicos.;La inclusión de actividades semejantes a las del tipo de las pruebas externas.