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Books Frontpage Mentoría y altas capacidades intelectuales
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Features:

  • Pages: 235
  • Format: 24x19 cm
  • Edition Date: 2021
  • Edition: 15042021
  • Language: Castellano.
  • Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Con solapas.
  • Weight: 0,868 kg.
  • Mentoría y altas capacidades intelectuales

    Modelos y experiencias prácticas

  • 9788436844368
  • Author: Milagros Fernández-Molina

  • ¿Cómo estamos atendiendo las necesidades por altas capacidades intelectuales? ¿Qué intervenciones educativas están disponibles para los profesionales y las familias? ¿Cómo pueden los diferentes especialistas científicos de institutos, colegios y universidades contribuir al aprendizaje y al desarrollo de su alumnado más talentoso? Asumidos y extendidos los nuevos modelos conceptuales y la detección y el diagnóstico del talento, ya no se debería retrasar más el enriquecimiento de las mentes multidimensionales de los chicos y chicas más brillantes, sea cual sea su rendimiento escolar o su excepcionalidad. Todos los profesionales de la Escuela, de los gabinetes psicoeducativos y de las diferentes entidades o asociaciones especializadas deberían trabajar por el bienestar académico, emocional, social y vocacional de este alumnado. De ese compromiso nace esta guía en la que se han unido orientadores y docentes de los equipos especializados en alta capacidad de la administración, profesorado de enseñanzas medias, reconocidos investigadores internacionales, psicólogas educativas que trabajan en este ámbito y especialistas en química, artes visuales, ingeniería, ecología, derecho, computación, idiomas, comunicación, medio ambiente, arqueología, psicología, música o neurociencia. En la obra, partiendo de la legislación vigente en atención a la alta capacidad, se incluyen modelos internacionales, como el de Joseph S. Renzulli, y nacionales, como los de Ceferino Artiles o María Carmen Cordero, pioneros en practicar la mentoría como medida educativa eficaz para el desarrollo del talento, y más de veinte ejemplos de talleres y seminarios de todas las ramas del conocimiento que han sido utilizados y evaluados empíricamente durante más de diez años con chicos y chicas de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
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