Name: Letramola 2 (galego)
Price: 16.42 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788440310897

Homepage » Infantiles, Juveniles Y Didácticos » Material Didáctico » Didáctica: Estudios Generales/Destrezas De Estudio Generales » Letramola 2 (galego)

We will find it for you!
If you are looking for this book and not have stock, we will seek for you at no extra cost.
Just leave us your email, we will contact you as soon as we find it.

LOOK FOR ME!

Do not worry, we'll only contact you to let you know when we have the book. In any case your mail will be transferred to third parties or send you advertising or spam.

16,42 USD
* Free shipping to US.
Not available

-
Unit(s)

Features:

Pages: 240
Edition: 2008
Language: Gallego.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
Weight: 0,20 kg.
Editorial: EVEREST GALICIA

Letramola 2 (galego)

As consoantes: M, m; P, p; L, l; e N, n.
9788440310897
Authors: Fernández Ana María, Fernández Ana María, Babarro Xoán, Escudero Anglés Neus, Genover Huguet Roser
Letramola é un proxecto didáctico destinado á Educación Infantil. Consta de sete cadernos e o seu obxectivo é iniciar os alumnos no proceso gradual da aprendizaxe da lectoescritura. Tres personaxes, a fada Lila, a fada Bufina e o mago Bieito, encárganse de presentar, por medio da linguaxe narrativa, cada un dos fonemas e letras que se van traballando nos cadernos. O tratamento de cada fonema iníciase con recoñecemento do son e a súa representación gráfica en minúscula e en maiúscula, para favorecer, respectivamente, a discriminación auditiva e visual. O método didáctico utilizado presenta unha secuenciación progresiva dos contidos: pásame do fonema á letra, da letra ás sílabas e destas ás palabras, ás frases e a diversos textos. Por outra banda, sempre que se introduce unha nova letra, repásanse as estudadas anteriormente. Deste xeito, os alumnos relacionan os novos contidos cos xa aprendidos. No caderno 2 trabállanse as consoantes m, p, l e n a partir das historias protagonizadas pola bruxa Bufina e a fada Lila. Neste caderno avánzase no uso de unidades lingüísticas superiores (sílabas) coa realización de actividades como a de completar palabras con sílabas e non unicamente cunha letra. Respecto ás grafías, ademais da letra soa, incorpóranse sílabas formadas con cada unha das consoantes que se van incorporando. Tamén se introduce a letra ligada, tanto na presentación dos textos como á hora de escribir. Encontramos contos, trabalinguas, adiviñas e outros textos pensados especificamente para a letra que se está traballando en cada ocasión. Ao mesmo tempo, formulamos actividades lúdicas como sopas de letras e encrucillados. A partir deste caderno inclúese unha páxina de recortables (fotografías) que serán necesarios para o traballo dalgunhas fichas. En cada ficha proponse, ademais das actividades individuais, outras previas que pretenden axudar aos alumnos a comprender e a realizar adecuadamente a tarefa que lles demandamos, e a iniciárense no coñecemento das primeiras nocións gramaticais. Ao final do caderno introdúcese unha ficha de avaliación de todo o que se traballou (discriminación visual, escritura de sílabas, lectura e escritura de palabras, etc.), utilizando unicamente letras que os alumnos xa coñecen.