We will find it for you!
If you are looking for this book and not have stock, we will seek for you at no extra cost.
Just leave us your email, we will contact you as soon as we find it.

LOOK FOR ME!


Do not worry, we'll only contact you to let you know when we have the book. In any case your mail will be transferred to third parties or send you advertising or spam.
Ficha
Books Frontpage Matemola 2
  • 16,92 USD

  • * Free shipping to US.


  • Not available
    • -

    • Unit(s)

Features:

  • Pages: 240
  • Edition: 2013
  • Language: Gallego.
  • Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Weight: 0,20 kg.
  • Editorial: EVEREST GALICIA
  • Matemola 2

  • 9788440312471
  • Authors: Everest, Escudero Anglés Neus, Genover Huguet Roser, Pérez Navarro Cristina

  • Este é o segundo caderno dos seis que forman a colección ""Matemola"", dirixida aos alumnos de Educación Infantil; o seu obxectivo é establecer unha base sólida para o desenvolvemento do pensamento lóxico-matemático. Neste caderno incoroporamos o número tres, ampliando deste xeito, e de maneira progresiva, o traballo da serie numérica así como a adquisición da noción de ""cantidade"". Para tratar doutro xeito esta noción, establecemos cuantificacións globais de conxuntos de obxectos (poucos-moitos) e introducimos outro tipo de cuantificador (tantos como/a), que lle esixe ao neno establecer correspondencias. No tocante ás actividades de Lóxica, seguimos a propoñer seriacións e clasificacións a partir de criterios facilmente perceptibles, tales como a forma, a cor e o tamaño; ademais, neste caderno, engadimos cores novas (negra, branca e rosa) e unha forma xeométrica tamén nova (o triángulo). Non obstante, seguiremos a traballar o cadrado e mais o círculo, de maneira que o neno vaia afianzando e relacionando o nome de cada forma co seu correspondente trazo, e que sexa capaz de distinguir unha forma da outra a partir de debuxos ou de obxectos reais. Continuamos ampliando o desenvolvemento espacial a través das nocións (enriba-debaixo; lonxe-preto), presentando sempre obxectos e situacións que sexan coñecidas polo neno. Así mesmo traballamos as medidas do tempo (amodo-á presa) e as de capacidade (cheo-baleiro); dámoslle especial importancia á capacidade de observación e de análise do seu medio. Para rematar, presentamos un xogo de repasar, xeito lúdico, os principais contidos matemáticos que se desenvolveron ao longo do caderno.
  • 16,92 USD

  • * Free shipping to US.


  • Not available