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Features:
- Pages: 285
- Format: 28,5x23x1,00 cm
- Edition Date: 2016
- Edition: 1
- Language: Castellano.
- Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
- Weight: 0,125 kg.
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LA - Fisica y Quimica 2 ESO. Libro alumno. Andalucia.
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9788448609078
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<P><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG>Elementos del proyecto:</STRONG><BR>Libro alumno (9788448609078)<BR>Libro digital (9788448609047)<BR>Recursos digitales</FONT></FONT></P><P><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG>Puntos a destacar</STRONG></FONT></FONT></P><P style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir=ltr><FONT face=Arial><FONT size=2>-Proyecto totalmente<STRONG> nuevo</STRONG>, adaptado al nuevo currículum de la LOMCE. <BR>-Se caracteriza por un planteamiento y un enfoque didáctico muy <STRONG>competencial<BR></STRONG>-El libro está concebido evitando un exceso de clase magistral, en la medida de lo posible, que sea el alumno el que adquiera los conocimientos a través de su propia experiencia y razonamiento. <BR>-Para conseguir esta propuesta, entendemos que la <STRONG>unidad:</STRONG> </FONT></FONT></P><FONT face=Arial><FONT size=2><BLOCKQUOTE style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir=ltr><P style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir=ltr> i. Ha de ser visual<BR> ii. Ha de ser participativa<BR> iii.Ha de ser agradable para el alumno<BR> iv. Ha de funcionar como un todo</P></BLOCKQUOTE><P style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir=ltr>-El libro está dotado de una serie de <STRONG>actividades </STRONG>de marcado carácter competencial a lo largo de cada uno de los epígrafes y en las páginas finales.<BR>-Desde lo sencillo y cotidiano se invita constantemente al <STRONG>alumno a experimentar</STRONG> en casa y en el aula con la física y la química, de tal manera que el carácter práctico de la materia alcanza aquí una gran importancia. <BR>-En las secciones finales de las unidades se trabajan las <STRONG>habilidades adquiridas</STRONG> por el alumno, siempre buscando la conexión del alumno con el mundo que le rodea. <BR>-Se proponen <STRONG>varias tipologías de actividades</STRONG> y se favorece el trabajo por competencias y la interdisciplinaridad con lecturas, debates y tareas competenciales.<BR>-Se intentan iniciar con una <STRONG>actividad motivadora</STRONG>, “Piensa y razona”, que ubique e incite al alumno a reflexionar. <BR>-<STRONG>Contenido conciso y práctico</STRONG>, con ejemplos cotidianos o situaciones habituales.<BR>-Las secciones de “<EM>Experimenta</EM>” y “<EM>Laboratorio en el aula</EM>” pueden servir también para introducir contenido.<BR>-Se incluyen “<EM>Actividades”,</EM> que permiten afianzar los conocimientos. <BR>-También se incluyen proyectos de investigación, actividades digitales y on-line<BR>-En las <STRONG>secciones finales</STRONG>, se incluyen: </P><BLOCKQUOTE style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir=ltr><P style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir=ltr> A. Mapa conceptual<BR> B. Lectura competencial<BR> C. Práctica de laboratorio<BR> D. Actividades fin de unidad<BR> E. Tarea competencial I: Prueba PISA o similar, de carácter altamente competencial.<BR> F. Tarea competencial II: Planteamiento al alumno de un problema real para que, preferiblemente en grupo, pueda resolverlo. </P></BLOCKQUOTE><P style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir=ltr>-<STRONG>Recursos digitales:</STRONG> sencillo y manejable, fácil conexión, vídeos y animaciones explicativos, presenta una batería importante de actividades interactivas por unidad.</FONT></FONT></P><P><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG>McGraw-Hill y BlinkLearning</STRONG> ponen a tu disposición nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización: <A href="https://shop.blinklearning.com/es/curso-258-c-258/marca-mcgraw_hill">https://shop.blinklearning.com/es/curso-258-c-258/marca-mcgraw_hill</A> </FONT></FONT></P><P><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG>No deje de visitar</STRONG> los siguientes enlaces:</FONT></FONT></P><P><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG>CEO</STRONG> Recursos Digitales: <A href="https://www.mhe.es/">https://www.mhe.es/</A><BR>Metodología de <STRONG>aprendizaje adaptativo</STRONG>: "no hay dos estudiantes iguales": <A href="http://www.smartbookmhe.es/">http://www.smartbookmhe.es/</A> <BR></FONT></FONT></P>
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