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Ficha
Books Frontpage Pegan a un niño
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Features:

  • Pages: 224
  • Format: 21x14 cm
  • Edition Date: 2022
  • Language: Castellano.
  • Binding: Libro en otro formato.
  • Weight: 0,24 kg.

  • Pegan a un niño

  • 9788470308192

  • Authors: Sigmund Freud, E Spector Person

  • PERSON ETHEL SPECTOR;Éste es el tercer volumen de la serie "FREUD EN LA ACTUALIDAD: TEMAS CRÍTICOS Y NUEVAS ORIENTACIONES", que publica la Asociación Psicoanalítica Internacional y Editorial Biblioteca Nueva. Como los demás volúmenes de la serie, este libro presenta uno de los ensayos clásicos de Freud, al que siguen contribuciones que sitúan a Freud en un contexto y demuestran su relevancia actual. Los distinguidos analistas, profesores, y teóricos que han contribuido a este volumen representan diversas perspectivas así como a las diversas regiones del mundo del psicoanálisis. "Pegan a un niño" (1919) trata el problema teórico de la imbricación de placer y dolor. Freud examina las fantasías de flagelación infantiles (que suelen estar acompañadas de excitación sexual), las etapas de su transformación, los cambios en el elenco de protagonistas, y las diferencias entre niños y niñas respecto de las secuencias y los significados de su fantasía. Amplía su análisis para que incluya al masoquismo y al sadismo. Los colaboradores de este volumen -Jack Novick y Kerry Novick, Patrick Joseph Mahony, Arnold H. Modell, Leonard Shengold, Marcio De F. Giovannetti, Jean-Michel Quinodoz, Isidoro Berenstein, Rivka R. Eifermann, y Marcelo Viñar- estudian los muchos significados del trabajo de Freud. "Pegan a un niño" tiene particular relevancia para el debate actual sobre la necesidad de establecer si un recuerdo aparente de abuso infantil es el recuerdo de un hecho real o un derivado de la fantasía. El ensayo adquiere aún mayor interés a la luz de la evidencia de que uno de los seis pacientes sobre los que habla Freud era su hija Anna, que, a su vez, escribió su propio ensayo tres años más tarde. La introducción de Ethel Spector nos proporciona una concisa perspectiva general del libro.
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