-
36,53
USD
-
* Free shipping to US.
-
-
Not available
Features:
- Pages: 320
- Edition Date: 2001
- Edition: 1
- Language: Castellano.
- Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Libro no cosido / Encuadernación arráfica / P.
- Weight: 0,32 kg.
- Editorial: OCTAEDRO
-
Hacia una revisiÑn crÕtica del pensamiento docente
-
9788480634656
-
-
-
-
-
-
El autor aborda en estas páginas el tema del pensamiento del profesorado, con la intención de contextualizarlo, de examinar las fuerzas sociales e históricas que le han dado forma, y analizar quién gana y quién pierde cuando dicho pensamiento se define de tal o de cual modo. Contextualizar el pensamiento es la base para liberarse de los constreñimientos. Y la liberación, a su vez, permitirá al profesorado conceptuar de nuevo su profesión y convertirse en un colectivo profesional autodirigido, autónomo, que recupera el poder consciente, la reflexión en las aulas y la acción crítica. En otras palabras, un colectivo capaz de pensar por sí mismo, de acuerdo con los ideales de la democracia y con la propia dignidad de su labor.
-
36,53
USD
-
* Free shipping to US.
-
-
Not available
The book belongs to the following catalogs
Other books in the subject Filosofía Y Teoría De La Educación:
-
39,84
USD
-
31,35
USD
-
17,41
USD
-
28,12
USD
-
28,25
USD
-
31,25
USD