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Ficha
Books Frontpage Lengua. 4 Primaria. Mas Savia. Andalucía
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Features:

  • Pages: 264
  • Format: 29x22,5x1,30 cm
  • Edition Date: 2019
  • Edition: 01052019
  • Language: Castellano.
  • Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Weight: 0,864 kg.
  • Editorial: SM

  • Lengua. 4 Primaria. Mas Savia. Andalucía

  • 9788491822110

  • Authors: Pablo Barrena García, María Duque Hernández, Adela Fernández Campos, Esther Echevarría, Irene González Mendizabal, Rosa Modrego, Begoña Carvajal, Vanessa Pina Castro, Jesús Grisaleña Urrecho, Mª Carmen Núñez Fernández, Mª Mar Pérez Gómez, Rosa Modrego Tejada, Begoña Carvajal Pabón, Equipo Editorial S.M, Equipo Editorial Sm, Pablo Barrena Garcíabegoña Carvajal Pabónmodrego Tejada Rosa Vanessa Pina Castro, Metola

  • span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos’ como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales.span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">El libro propone lalectura de numerosos textos literarios y de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha para exponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática.span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la Comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios.span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a loscuentosde La pandilla de la ardilla , cuya versión extensa se ofrece asimismo en versión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son un grupo de niños, con inteligencias diferenciadas, que se reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación deeducación emocional.span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">Además, en Más Savia se han aumentado los momentos deexpresión oral. Este refuerzo es especialmente significativo en las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y el valor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidad para ofrecervocabulario adecuado al nivel y al hilo de las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecenvideotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar elBuzóny baraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de La pandilla de la ardilla . span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">Del mismo modo, se estimula el desarrollo de laexpresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptosgramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a laortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje.span style="font-size: 9pt’ font-family: "’Arial"’,sans-serif’ color: #333333’ line-height: 115%">El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.
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